怎麼寫序？

　　一本書讀或不讀，除工具書和考試書外，其餘書籍首要就是看序。若擅長寫序，對於從事出版相關活動，將會有相當大之助益。主席略通中文序，但是外語程度有限，較不擅長於英文序，尤其中、英文序寫法不同。為自己撰寫稱「自序」，為他人撰寫可分「他序」和「譯序」，其共通性都是得確實領會書中所述，能夠以淺顯易懂論述來為讀者作解釋。自序和譯序都不需要有關係，然而他序一般需要具備關係，否則無從對寫序之動機作解釋。但是，不具備關係之他序，亦並非完全不存在，端視序之用途而定。

　　若要讓序帶有涵義，一定得要有一些典故。2004年07月26日（星期一），主席之碩士論文全文修訂完稿，但是序（Acknowledgement）不在指導教授審訂範圍。學位論文已有要求撰寫摘要（Abstract），因而無需在序中重覆論文重點。在研究領域上，為何選擇網格（mesh）？主席除對於幾何有興趣外，其主要目的是欲使研究領域帶有「sh」字眼，然而「mesh」就是「me」和「sh」之組合。在撰寫英文序之時，主席有易挑選特殊用字，而且仍然要和「sh」有關，因而特別挑選「wish」作為關鍵用字。此外，wish帶有無法實現願望或目的之意涵，符合當年並沒有繼續升學博士班之結果。主席乃是把「wish」拆解成「w」、「i」及「sh」，亦是全部曾和主席討論過論文有關之人，經主席代全體（w）感謝sh。主席提出個人自序切身經驗，乃是要讓他人對序有粗淺之概念。

　　撰文寫序要有真知灼見，對於書內所述猶如明察秋毫般地頓悟些許道理，然後最好以帶有「的」之白話寫法，讓讀者清楚這本書大概在寫什麼，對於何種讀者或何種用途比較有益處，以便於讀者選購或選讀。抓取重點僅是基本功，此部分應該由書籍作者提供，以縮短他序撰稿人分析書籍結構之時間。誠言之，有限所知下算一算序就有數種寫法，有專業式、摘要式、詼諧式、舉例式、經驗式、…等，不同寫法都需考量書籍本身之讀者群和用途，以尋求為書籍之出版謀求最大利益。多少人以其終生之成就撰寫於一書之中，然而卻栽在序沒能精簡扼要地寫好，而未能獲得廣大讀者之青睞，此乃同為作者和讀者之共同損失。

　　經簡單地作歸納後，撰文寫序之必要性要素，包括①篇幅宜短不宜長、②強調書籍特色、③說明作者獨到見解、④除特殊讀者外以白話序為優先、⑤摘要重點勿抄目錄、⑥精簡用字務求正確。其中，序之篇幅過長是書籍常見錯誤，試想每本書序文都長篇大論，讀者何以能夠博覽群書以擇其所需呢？事實上，多數人自學校畢業後，就沒認真地讀過幾本書，若是連個序都讀不下去，幾乎不可能會想閱讀該書。倘若能掌握以上基本要素，應可為自己或他人撰寫出一篇好序。無論書籍內容如何，撰文寫序之目的就是在為書籍打廣告，而不僅僅是簡易之聯署簽名背書。在謀求吸引讀者目光後，必然可以引發閱讀書籍之興趣，此時即可達成序本身之目的。

Reference

1. C. M. Huang（2004）Delaunay triangulation for quality assessment in two dimensions and Sliver investigation in three dimensions, Supervisor: C. S. Chen, Master Thesis, Department of Civil Engineering, National Taiwan University, Taipei, Taiwan, R.O.C.

怎麼老是淹水啊？

　　在排水系統規劃上，其敷地計畫之重點在道路定線，並且搭配挖填方作業目標方可達成，乃是為使全區剖面形成類凸殼結構（Convex），以使逕流雨水能夠持續性順流而下，亦或是採用跌水設計方式作規劃。區域排水幹管、箱（管）涵及排水溝，為在經濟性和安全性上尋求適當可靠度，都是採用不同重現期標準在做排水設計，以避免有過度設計之疑慮。況且，規範對於不同排水系統有最低要求，其中以最小出水高度不大於其設計水深三分之一最為重要，亦即是設計水深不得逾越溝渠深度75%，因而其排水設計餘裕空間至少不小於33%。然而，政府並未全面做到年度清理排水系統淤泥、堵塞物、…等，以致於多數排水系統並未達到原排水設計標準。水工結構安全性檢測和維修，重要性不亞於清理排水系統，因而應該一併納入政府工作重點項目。倘若真是遭遇超越設計標準之暴雨來襲，那麼淹水將是無法避免之災難。

　　下水道系統相當重要，早在羅馬帝國時期，就已發展出以民生輸水為主之下水道系統。主席雖然沒有去過義大利，但是確知有其工程遺跡遺留至今。羅馬帝國強盛至極之時，其城市中心擁有之人口規模逾百萬人。然而，時至今日，大型都市可容納之人口更為密集，例如：日本東京市及其周圍都會圈，人口高達三千五百萬人。人口多寡的確和暴雨成災有關，倘若國土承載力有其上限，應該說在既有工程技術水準上，斟酌臺灣各種災害相較於他國之嚴重性，可以評估出適當之「人口居住密度」。然而，臺灣是全球少數同時有颱風和地震之國家，並將衍生出包括風災、震災、水災、土石流、山崩、坍方、…等災害，其解決災難之困難度本來就比較高。

　　都市居住人口越來越多，便會不斷地開發土地，最終就是導致地表不透水率接近零。若是不透水率越來越高，地表逕流量也就越來越大，要是未能將逕流量適當排出，就是得施作滯洪池設施以降低排出之困難性。然而，人們為尋求經濟發展，不太能容許大規模施作滯洪池設施，造成減少土地可使用之範圍。臺北市除少數地區為低密度住宅外，已稱得上是接近完全開發程度，因而其地表不透水率理當非常高。若是土壤組成有含有不少粘土和沉泥，其曲線值CN和逕流係數C必然更高。此外，由於臺北市本身是盆地地形，亦不如其他地區之排水系統，多是順中央山脈向四周擴散之地勢規劃。因此，主席相當支持國土承載力（Bearing Capacity of Land Resources）之相關研究，但是此乃是屬因地制宜之數據，並非是可一概而論之參考值。

References

1. 管婺媛（2012.06.14）住800萬人 不淹才怪 李鴻源：大台北只能住500萬人，中國時報，http://news.chinatimes.com/focus/11050105/112012061400522.html
2. 內政部營建署（2009）市區道路及附屬工程設計規範，http://www.cpami.gov.tw/
3. 經濟部水利署（2006）滯洪設施規劃設計參考手冊，http://www.wra.gov.tw/
4. U.S. Department of Agriculture（1986）Technical Release 55: Urban Hydrology for Small Watersheds, http://www.usda.gov/
5. 林子平（2002）都市水循環之研究─地表不透水率之調查及逕流量實測解析，國立成功大學建築研究所博士論文

光輝歲月

　　偶然地，聽到了Beyond的《光輝歲月》，而且是原音粵語版，著實為此專注地反覆聆聽數次，有一種莫名的感動。爾後，聽起重新填詞的國語版，稱不上有明顯地差異性，但是粵語發音本身帶有的D音，則是讓粵語原音感到比較好聽的主因。事實上，《光輝歲月》譜曲之時，本來就是為粵語而譜，國語版理當有其無法唱出的音節。1992年06月24日，我在光華國小的禮堂裡，親手接到由潮州鎮民代表大會頒贈的代表會主席獎，人生的起點也就從此出發。在光華國小裡，授予代表會主席獎的名次，不是第一名畢業生，而是第五名畢業生，刻意想當第五名，比起非常努力就能當第一名，可真是難上許多。若說人生何以如此，有時還真不得不訴諸於命運。

　　在小學期間，就發展出非常多自己在成年後，仍然感到非常自傲的想法，也許我是當時同齡最驕傲的小學生。驕傲是他人對於有自信者的忌妒用詞，目的是想要集合眾人一起來抵制驕傲，例如：當爸爸的人常會說：「我真是為我兒子感到驕傲。」在維持既有價值觀下，不願接受他人的優越，因而古人創造出比驕傲更加令人討厭的用詞，而且是以成語將其稱之為「目中無人」，並且遺留後人以供撰寫文章批鬥。我當然不是這種人，但是即便有人驕傲到目中無人的程度，在確實認識對方後，幾乎都不會有如此嚴重的觀點，多少都是相對於客觀價值產生的自卑感作祟，或者對於現狀感到不滿或不平等，卻又無能為力與之抗衡以致形成如此行為。

　　媽媽的成就無需解釋，那麼爸爸是否有何貢獻呢？老爸是個非常標準的精神病患，一生幾乎沒有賺到什麼錢。曾經在母方親戚的聚會場合裡，偶然地聽到親戚說起老爸的基因比較好，否則不會三個小孩都這麼爭氣念到國立大學，最重要的是其中兩個男的都是臺大。要是老爸年輕時有人知道他基因好，搞不好會想跟他上床生小孩。雖然，我完全不能接受基因好生小孩的觀點，但是我對於母方親戚的說法表示肯定，並不把老爸視為是撿角一無是處的人。因此，不難發現每每在我的文章中，我總是會把老爸的優點給寫出來，好讓眾人多了解老爸也有優點。

　　《光輝歲月》是在描述曼德拉被監禁27年後，為南非黑人付出的努力，以歌頌方式來描述他的成就。樹立成就的方式有很多種，以監禁模式來樹立的情形，多數存留在民主過渡時期。也就是說，在進入民主時期後，僅遺留走民主倒車的政治迫害之說，因為政治迫害仍然無法跳脫極權本質。極權和帝制不同，極權是單一性質，但是帝制可極權可不極權。極權和集權不同，極權和民主相斥，集權卻不和民主相斥。嚴格而論，每個人都有其光輝歲月，僅僅是在於光輝歲月在何時，是否懂得把握住自己的光輝歲月。

　　在臺灣憑靠自我努力成為有頭有臉之人時，一般都會成為眾人效法學習的對象，但是他們也同時成為人們鬥爭的對象。因為，從普通階級努力地提高自我之階級，以致於凌駕於普通階級之上，致使普通階級之人心生不滿或不平，而有將其拉下臺以恢復普通階級之強烈忌妒心態。換言之，多數臺灣人是採取消極應對思考邏輯，實際上少有人會正面去思考人生的道路。我發現臺灣有許多可議之處，非常符合馬克思在英國期間發展的馬克思主義，但是不涉及後來亞洲國家領導人為建立自我之地位，以致於發展形成的馬克思主義變形體。也就是說，既不是馬毛也不是馬列，在此指純正馬克思主義的思想體系。我強調落實馬克思主義的重要性，實際實行上會產生適當的修正，但是不另外創建新的思想主義，我是馬克思主義支持者。

　　世界上有許多國家的人民，生活在艱難困苦的環境之中，但反倒是比較能夠激發個人的鬥志。臺灣的生活越來越安逸，不像我就是活在單親家庭裡，學生時代經常聽到媽媽要跟親戚借錢。我活在沒有冷氣可吹的聯考時代，七月大熱天人人T-shirt、短褲和拖鞋，踏入考場後考生開始散發味道，尤其是第二節考試後更為明顯，有臭腳丫的味道、腋下的狐臭味、汗臭味、頭皮流汗的髮味、身體特有的體味、類似於沒洗澡的味道、…等，而且女生的味道和男生不同卻一樣得習慣，這時才發現聯考原來有這項忍耐力測驗。現在，學生可以吹冷氣考試，乃是多麼令人稱羨的考試環境，但是在封閉空間下味道並不會因此而消失。稍微誇大了一點，但是考場有味道是事實。

　　臺灣人越來越不勤奮，因為生活太過於安逸。即使勤奮做事，卻缺乏開創性嘗試的精神，臺灣守舊的觀念不曾改變，因而始終活在往日的榮耀之中。《光輝歲月》歌曲中，有句令我深思的歌詞「一生經過徬徨的掙扎，自信可改變未來，問誰又能做到？」當然，土木工程幾乎不需要什麼開創性，而且多數子領域的技術相當成熟，因而開創性是給土木以外人士的建議。事實上，多數國家都沒有開創性精神，也確實是好好的活在世界上，甚至於已走過高勞動密集製造模式的美國，日前經新聞媒體爆料表示希望有臺灣企業前往開設工廠，可以想見開創性有多麼困難。臺灣經濟奇蹟已是往日的榮耀，需要開創性的精神來成就第二次臺灣經濟奇蹟，以使臺灣能重返光輝歲月的年代。

Reference

1. Beyond（1991）光輝歲月，http://www.youtube.com/watch?v=vYh3JrGUY5g

假第一人稱文法

　　主席自國中學習英文以來，算一算修課模式連同自修，約略有六年左右時間，相當於美國小學畢業生程度。不過，主席卻發現英文相較於中文比較沒有彈性，尤其是在人稱代名詞之使用上，特別突顯出其語言本身不足之處。在中文講話或撰文時，經常會以第三人稱作為自稱詞，例如：筆者提出…，但是本意上其實是在指「自己」，然而為避免英文語意上有誤解之情形，而會將中文自稱詞忽略一概統稱為「I」。

　　在中文語意中，自稱詞是具有其意義和目的性，包括客套謙稱、樹立地位、親近他人、…等，而不是完全以「I」即可一律包含蓋括。舉例來說，主席除小學獲代表會主席獎而以成為主席為目標外，其實採用「主席」一詞即有樹立民辦主席地位之目的性；然而，在主席客套謙稱上，早期常採用「筆者」一詞；再者，在親近他人之普遍性稱呼上，主席會以家中用語「阿民」自稱，以避免讓他人有距離感。在主席專科在校期間，曾經自創認為可親近他人之暱稱，卻向同學謊稱是家中用語以求得認同，但是成績良好學生常誤以為打混度日，因而在二技後便不再使用舊稱，爾後乃至研究所都以名字為稱呼。在社會上許多場合中，經常會涉及到要以何種身分出席，因而「自稱詞」其實非常重要。

　　主席創造一種英文新式寫法，也就是以自稱詞作為第三人稱單數，並且以「He」首字母大寫作為其人稱代名詞，以同「I」之模式作為文章書寫用途。然而，在一般性談話用途上，除首句得以自稱詞表示外，往後之用語與必須採用「I」來講話，否則聽話人會無法分辨在書寫上之「He」和「he」。在He作為句首用途上，得經閱讀前後文來判斷其指稱「自己」或「他人」。換言之，主席為「He」創造隱含「I」之意義，以特別便於書寫之用途。

　　主席提出之第三人稱指稱第一人稱用法，將其稱呼為「假第一人稱文法」。其實，在口語上常出現假第二人稱文法之使用，例如：「Hey! Man.」，講話人之用語「Man」（非職稱）是第三人稱，但是其指稱之對象其實是「You」，所以聽話人不會對於Man是誰有質疑。在中文語意上，其實假第二人稱文法亦相當常見，例如：「帥哥！一碗剉冰25元。」，講話人之用語「帥哥」（非職稱）是第三人稱，但是其指稱之對象其實是「你」，所以聽話人不會對於帥哥是誰有質疑。因此，主席認為假第一人稱文法相當實用，得以補足英文在翻譯語意上有缺陷之處。

（June 30, 2012）
　　I, the Chairman, change the title from "the Chairman" to "I" for all of my articles. After I marry, my wife can post the article on my blog. Will she call me "Her husband" if I call myself "He"? This is the reason why I want to change the title. She can call herself "I, his wife", but I just call myself "I". If you had ever read the classical Chinese, you shall know why I don't want to use "I" in English. However, I cannot create a better English grammar, so that I must use the formal English writing style. I still think "He" is a good title for the others, but the people around me.