清华博士生论坛投稿的论文

　　拉普拉斯是多此一举的高等数学解法吗？确实是多此一举。我在清华投稿的博士生论坛，确实是一种不必要的解法，不过真的可以这样解问题，从来没有人提出来过。拉普拉斯只能解简单的小问题，而且不能解大多数的数学问题，最重要的是没必要用拉普拉斯解问题。所有的数学问题，都可能转换为几何问题在求解，因为「可视化」本来就是计算机时代的发展趋势。

文学和语言学的差异

　　我讲过大多数的语言，并不存历史上留下来的文学，都只有现代文学。现代文学除了语言不一样之外，其实故事的剧本没有多大的差异性。我认为，语言可以用来设系，读不读文学无所谓，不过重点都是在语言的掌握程度。也就是说，文学的学位数量会降低，语言学要个别设置学位。世界各国留下来的历史，其实历史就是一种流传后世的文学。读很多历史就是读很多文学，只是流传下来的历史写的好不好，历史像不像是一般指的文学。基本上，有一千年历史的国家，就应该设文学的学位。不到一千年的国家，真的是留下很多文学，那可能也设文学的学位，否则不到一千年以设语言系为标准。世界各国都用板书栋梁的标准，在挑选世界各国的古代著作，随着历史越久就越多篇，那就是「板书栋梁（你的国号）」。这样的标准很宽了，倘若历史有几万年，那可就超级庞大的数量，真的是照板书栋梁的标准在挑文学。也就是说，板书栋梁会随着时代在推进，这就是一个会持续扩大挑选文学的一部书。语言，基本上是不能改进的，这样前人的语言和后人的语言就不一样了，语言是固定的，改进中的语言，绝对是要脱离本来的那种语言，甚而要转变成另一种不一样的语言，这绝对跟主权有关系。总之，文学和语言学，其实是不一样的概念。

　　我认为，语言学系在研究所分组，也就是读大学已经具备语言的基本能力，可以拆分为文学组和语言组。文学组，就是读文学比较多一点，语言组，可以教书信、新闻、应用文，跟文学组不一样的地方，就是语言组是在教当前在用的东西。

农役的役期标准算法

　　农役的役期，一个工学的学位学历是３０天，中学硕博是１２０天，如何换算成日历天？一种是工作天乘上１﹒４，就是日历天，再除以３０天。那么，另一种算法是一年有２５０个工作天，用工作天除以２５０，再乘以１２，就是工作几个月。有些国家采用周休三日，那就是一年工作２００天，也就是把农役的天数除以２００，再乘以１２，就是农役有几个月。

第一次使用学位学历

　　我的光华国小毕业证书缴给潮州国中，这是第一次使用国小毕业证书，之后其实再也没有使用过国小毕业证书。我的昆山中学毕业证书缴给高雄工专，这是第一次使用国中毕业证书，我在一、二年前，我有第二次使用过国中毕业证书，我是用应征工作的名义，以堆高机驾驶提出最高学历是国中毕业，这是第二次使用国中毕业证书。其实，开堆高机的学历不高，我用国中当最高学历在应征堆高机驾驶。我没有第三次使用过国中毕业证书，只有使用过这２次。我的高雄工专毕业证书缴给台湾科大，这是第一次使用五专毕业证书，十几年后，我用五专当最高学历在应征营造厂的职缺，因为我发现我用专学硕三张在应征营造厂，这样没有人要用我，我的学历太高了。我只用五专毕业证书在应征营造厂工作，真正的目的是我需要足够的工地现场工作经历，我才可以报考工地主任的上课和考试。我之后，又用五专当最高学历应征过工作，五专毕业证书的使用不只２次。在２００２年０６月０３日，我到台大普通大楼现场分发和报到，我还没有取得台湾科大的学士学位证书，我还差个几天才毕业，我之后也没被要求缴交大学毕业证书，真的没有。十几年后，我在取得工地主任后，我有使用台湾科大＋高雄工专在应征工作，就是用大学毕业当最高学历在应征工作，我比较有机会取得高阶的工地职位，我使用台湾科大的学士学位证书不只２次。其实，我一直有用专学硕三张一起应征设计的工作职缺，就是三张一起拿出来逐一让面试的人核对，严格来说，我使用高雄工专和台湾科大的毕业证书，不只１０次。我用台湾大学的硕士学位证书，第一次是在第一份工作要缴交和复印，跟大多数的公司一样要复印，我使用台湾大学这张的次数，应该在１０次左右。我做过２１份工作，其余都是高雄工专和台湾科大，最高学历要是台湾科大，那就会连带提出高雄工专，因而这三张使用的次数应该都有１０次以上。除非应征工作的对象，都是国小毕业的，否则台湾应该用不到国小毕业证书。在我的观念里，学硕博，只是等级的差异，学士学位证书、硕士学位证书及博士学位证书，都是大学毕业证书。大学以上毕业的，才会想看大学毕业证书。我报考国家考试，我应该是用高雄工专毕业证书报考６次结构技师，我用台大毕业证书报考２次检察事务官和２次土木技师。我在第一次报考结构技师时，就是用五专毕业证书在报考结构技师，后来的几次都是用高雄工专毕业证书。照理说，我在拿到纸本博士学位后，我应该报考高考一级，有没有考上不重要，真正重要的是要拿来使用。

讲课范本

　　台文授课的问题，可能出在习惯讲话的方式不一样，那么，就要有人撰写讲课的范本，也就是上课讲话的任何一个字写成一本书，每门课都这样。这种书不一定要公开贩售，可以只有在学校教授和教师买的到的原则之下在流通。小学可以很快就做到台文教育的标准，全部科目，其实不难。初中和高中职，高职的专业科目也不多，高中和初中，就是台英西算物化史地地生，应该就是都要写讲课范本。台英西是语言，算物化是科学，史地是社会组的科目，地球科学和生物，这也是重点科目，讲课的每一个字，都是写在讲课范本，这个讲课范本要反复修改很多遍，才可以写到最好。现在有录影录音设备，可以录影录音，然后打字修饰到最好，甚至用多次讲课的内容来修正讲课范本。台语文教育要推动顺利，关键就是要发展讲课范本。

我对于九二共识的立场

　　我本来是支持九二共识，也就是一个中国原则，我在今年５月８日提出台文后，这样就不适合继续支持九二共识了。英文的东华，就是Ｅａｓｔ　Ｈｕａ，字首缩写是ＥＨ，就是５８，我选这天提出台文，干脆叫五八共识好了。五八共识，其实是东华结束后，不继续写中国史，其次是使用台文，也就是「东华结束开创台湾历史，台湾学校用台语文授课。」