駭客提供於網路上之工具程式，多數並非用於政府及工、商業機關團體之網路入侵，但是卻常成為網路玩家用以作為侵害他人權益之工具。以臺灣刑法而論，駭客提供之工具程式，往往成為網路玩家之犯罪工具，將觸犯刑法第362條之妨害電腦使用罪，亦是刑法第30條第一項所述之幫助犯，雖然不具有主觀意識上之犯意，但是其提供犯罪工具間接觸法，該違法行為之構成並不違背本意。根據刑法第13條第二項所述，「行為人對於構成犯罪之事實，預見其發生而其發生並不違背其本意者，以故意論。」由此可知，駭客散播工具程式於網路上，確實已符合刑法所定義之幫助犯。筆者認為，若是駭客有意從事有收益性質之網路犯罪活動，根據需求所研發之工具程式應該以自我使用為限，以避免在從事網路犯罪活動遭逮捕前，即有無端觸犯刑法第362條之虞。
以客觀之立場觀之，網路玩家使用駭客提供之工具程式，以對於網路上之個人進行犯罪行為，將觸犯刑法第358、359及360條。然而，臺灣對於網路犯罪除侵害對象是政府機關外，依據刑法第363條是以告訴乃論來論處，不免帶有輕罪宥恕和姑且縱容之意。事實上，觸犯該三條刑法罪名，無異於觸犯妨害秘密罪（刑法第二八章）和竊盜罪（刑法第二九章）。網路玩家透過工具程式盜取帳號和密碼，或者透過監控程式、側錄程式及後門程式侵犯隱私，猶如無端侵入他人自有民宅內般，是一種以強暴手段侵害他人權益之行為。筆者認為，網路玩家若是對於該類行為有興趣，得考慮報考國防部職業軍人考試，因為網軍已成為國家陸、海、空軍以外之第四軍種，亦是世界各國爭相努力建立之新軍種。否則，筆者認為網路玩家應該有所節制，不應無端侵入他人帳號以進行任何有收益或無收益之活動，因為時下盜用帳號之情形不勝枚舉，應是法令過於寬鬆所致之必然結果。
許多大學在因應網路快速興起之需求下，紛紛開立和電腦駭客有關之夏令營，以供高中生和大學生在暑假參加活動。事實上，大學本身即已成了網路犯罪之幫助犯，因為要成為網路玩家使用駭客提供之工具程式，所需學習之時間相當短暫，往往僅需費時3~5日學習工具程式，即已具備盜取他人帳號和密碼之能力，間接使得大學亦在助長網路犯罪活動。筆者認為，任何人以個人電腦或工作站連上網路，該個人電腦或工作站猶如自有住宅，是不容許任何人侵入以從事任何活動。筆者以為，時下網路玩家侵犯他人權益之情形，乃有待法令適當調整，方可建立良好之網路使用環境。否則，網路購物、網路銀行、網路刷卡…等網路行為，皆將無法隨著網路技術之進步而得以蓬勃發展。
參考資料
以客觀之立場觀之，網路玩家使用駭客提供之工具程式，以對於網路上之個人進行犯罪行為，將觸犯刑法第358、359及360條。然而，臺灣對於網路犯罪除侵害對象是政府機關外，依據刑法第363條是以告訴乃論來論處，不免帶有輕罪宥恕和姑且縱容之意。事實上，觸犯該三條刑法罪名，無異於觸犯妨害秘密罪（刑法第二八章）和竊盜罪（刑法第二九章）。網路玩家透過工具程式盜取帳號和密碼，或者透過監控程式、側錄程式及後門程式侵犯隱私，猶如無端侵入他人自有民宅內般，是一種以強暴手段侵害他人權益之行為。筆者認為，網路玩家若是對於該類行為有興趣，得考慮報考國防部職業軍人考試，因為網軍已成為國家陸、海、空軍以外之第四軍種，亦是世界各國爭相努力建立之新軍種。否則，筆者認為網路玩家應該有所節制，不應無端侵入他人帳號以進行任何有收益或無收益之活動，因為時下盜用帳號之情形不勝枚舉，應是法令過於寬鬆所致之必然結果。
許多大學在因應網路快速興起之需求下，紛紛開立和電腦駭客有關之夏令營，以供高中生和大學生在暑假參加活動。事實上，大學本身即已成了網路犯罪之幫助犯，因為要成為網路玩家使用駭客提供之工具程式，所需學習之時間相當短暫，往往僅需費時3~5日學習工具程式，即已具備盜取他人帳號和密碼之能力，間接使得大學亦在助長網路犯罪活動。筆者認為，任何人以個人電腦或工作站連上網路，該個人電腦或工作站猶如自有住宅，是不容許任何人侵入以從事任何活動。筆者以為，時下網路玩家侵犯他人權益之情形，乃有待法令適當調整，方可建立良好之網路使用環境。否則，網路購物、網路銀行、網路刷卡…等網路行為，皆將無法隨著網路技術之進步而得以蓬勃發展。
參考資料
- 《刑法》(2011.01.26)，臺灣。
