22K乃是學位量產的結果,卻為中華民國帶來極低的犯罪率(內政部的統計數據相差4倍),而且不是使用嚴刑峻罰在壓低犯罪率,真的是自發性的低犯罪率社會狀態。中華民國教育部的國家教育政策方向,似乎仍然打算要繼續維持高學歷的升學模式,此國家教育政策不受教育部長的更換而改變。22K是高階職位的薪資,因為人人都有學位得搶奪高階職位。低階職位的薪資處於高薪狀態,因為擁有學位不會想要從事低階職位。
1994年,廣設高中和大學,如今已經40歲,再過10年以後,第一批人已經50歲,高齡犯罪的機率比較低,因而中華民國的犯罪率情形,可能和1994年相差6~8倍左右。監護教師制度,得避免學生在18歲成年以前學壞,因而將直接降低學生加入黑社會犯罪的機率。中華民國此類的高學歷教育,確實讓整個社會處於非常安全的狀態。缺工,就是中華民國要面臨的問題,因而要引進外勞解決缺工問題。興漁易糧的困難處,在於高學歷不願意從事漁業。
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1994年,廣設高中和大學,如今已經40歲,再過10年以後,第一批人已經50歲,高齡犯罪的機率比較低,因而中華民國的犯罪率情形,可能和1994年相差6~8倍左右。監護教師制度,得避免學生在18歲成年以前學壞,因而將直接降低學生加入黑社會犯罪的機率。中華民國此類的高學歷教育,確實讓整個社會處於非常安全的狀態。缺工,就是中華民國要面臨的問題,因而要引進外勞解決缺工問題。興漁易糧的困難處,在於高學歷不願意從事漁業。
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- 林上祚(2016.08.02)郭位:台灣22K現象不能怪別人 完全是自己造成,風傳媒