自從政府放寬陸生來臺就學標準以來,就經常性地可以在電視、媒體或網路上,獲知有陸生以尖銳或爭議性言語,試圖引發辯論性談話內容,以鞏固中國大陸的立場。我去過大陸看過中國大陸的情況,在臺陸生完全不可能也不敢在中國大陸,以同等態度、語氣或爭論性言語發言。有鑑於此,已不需多作解釋或說明,便可知曉陸生已經學習到臺灣的言論自由,以不從事毀謗言論為前提下即可自由發言。陸生畢竟和臺生接受不同教育,其思想觀點大相逕庭是可以預期,但是純粹搞批鬥大會似乎不具建設性,而且講話內容空泛和未有引述來源,每每讓與會答覆者不知何以回覆。
中國大陸中央電視臺上的談論性節目,都是就已經安排好之設定人士對於已規劃之講話內容發言,並不是可以隨心所欲地自由發表個人言論。此外,中央電視臺談話性節目之言論內容,都是帶有肯定或吹捧已具有之政策,並非以否定為議論之先決要件或標準。在社會團體組織或學校社團組織方面,亦無涉及以意識言論為主之財團法人、社團法人或校園社團。幾個月前,肇因於釣魚臺主權問題,以引發之其全國性非法集會,並且涉及大肆觸犯打砸搶(中《刑》289)和放火(中《刑》114)相關罪刑之行為,由於政府當局有蓄意縱容之嫌存在,我並不認為全然是中國大陸人民之自發性行為。
在臺陸生的許許多多言論,都可以在網路媒體上獲知其影音內容。但是,我卻發覺到陸生講話不實在,都沒有具體說明其言論之出處和正確性,完全是一種「我認為」或「我在中國大陸學的歷史讓我認為」的觀點。誠言之,陸生真的應該好好讀讀《臺灣史》,而不是《中華人民共和國史》、《中華民國史》或《中華民國近代史》。此外,英國尚有頗具全球影響性之學者發表《劍橋中國史》,可以讓陸生從外國學者眼中反觀中國歷史,相信陸生講話的內容會比較有根據。胡適有句名言,有道是:「要怎麼收穫,先那麼栽。」希望陸生來臺不僅學到言論自由,而且還學到中外學者撰述的《臺灣史》,以及多讀些和臺灣有關的相關文獻。
References
中國大陸中央電視臺上的談論性節目,都是就已經安排好之設定人士對於已規劃之講話內容發言,並不是可以隨心所欲地自由發表個人言論。此外,中央電視臺談話性節目之言論內容,都是帶有肯定或吹捧已具有之政策,並非以否定為議論之先決要件或標準。在社會團體組織或學校社團組織方面,亦無涉及以意識言論為主之財團法人、社團法人或校園社團。幾個月前,肇因於釣魚臺主權問題,以引發之其全國性非法集會,並且涉及大肆觸犯打砸搶(中《刑》289)和放火(中《刑》114)相關罪刑之行為,由於政府當局有蓄意縱容之嫌存在,我並不認為全然是中國大陸人民之自發性行為。
在臺陸生的許許多多言論,都可以在網路媒體上獲知其影音內容。但是,我卻發覺到陸生講話不實在,都沒有具體說明其言論之出處和正確性,完全是一種「我認為」或「我在中國大陸學的歷史讓我認為」的觀點。誠言之,陸生真的應該好好讀讀《臺灣史》,而不是《中華人民共和國史》、《中華民國史》或《中華民國近代史》。此外,英國尚有頗具全球影響性之學者發表《劍橋中國史》,可以讓陸生從外國學者眼中反觀中國歷史,相信陸生講話的內容會比較有根據。胡適有句名言,有道是:「要怎麼收穫,先那麼栽。」希望陸生來臺不僅學到言論自由,而且還學到中外學者撰述的《臺灣史》,以及多讀些和臺灣有關的相關文獻。
References
- 周麗蘭(2012.12.13)大學演講 遇陸生踢館 李登輝:台灣親切自由 大陸呢?,中國時報,http://news.chinatimes.com/politics/11050202/112012121300104.html
- 中華民國司法院大法官會議(2000.07.07)大法官解釋釋字第509號,中華民國,http://www.judicial.gov.tw/constitutionalcourt/p03_01.asp?expno=509
- 中華人民共和國全國人民代表大會(2011.02.25)中華人民共和國刑法修正案(八),中華人民共和國。
- Wikipedia, The Cambridge History of China, http://en.wikipedia.org/wiki/The_Cambridge_History_of_China
- Wikipedia, History of Taiwan, http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Taiwan
- Taiwan History, http://members.shaw.ca/leksu/
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- 中央研究院臺灣史研究所,http://www.ith.sinica.edu.tw/
- 國立政治大學臺灣史研究所,http://www.taiwan.nccu.edu.tw/
- 國立臺灣師範大學臺灣史研究所,http://www.taih.ntnu.edu.tw/main.php