我提出的新制和舊制的考法，其背後的主要差異性在哪裡呢？在舊制的單卷４題考法，採新制考法僅需花費５分鐘就可以完成滿分作答。在新制的單卷４題考法，採基本原理公式的導出公式和組合公式花費的時間，並無異於舊制從基本原理導出基本原理公式的時間，但是新制直接給定的基本原理公式約有４００個，然而舊制能用於考試的簡單基本原理公式僅約８０個，因而基本原理公式多重導出公式，或彼此交叉組合公式的難度擴增為５倍。
舊制考法以構件計算為主，考法上要求具備構件計算技巧及其完整性計算間的關係，概估要求的計算技巧有５００項以上；新制考法不是以構件計算為主，而是一個完整性的計算過程的要求，根據初步概估要求的計算技巧有６００項以上，此乃是舊制考法不存在的要求計算技巧，也就是真實工程分析和設計範例需要的計算技巧。要是考生對於基本原理熟練程度不足，新制的單卷４題考法可能只能完整做完３題。
幾十年來，不變的技師考試標準要求平均分數５０分以上，而且不能夠有任何一門考試科目０分，並且採全程到考１６％的標準作為及格錄取門檻。其實，考生幾乎每卷都肯定可以作答完３題，而且少數幾卷尚可達到全部作答完整的程度，就已經是相當足以通過錄取門檻。新制的考試策略研擬下來，就是很穩的挑出３題作答之後，然後力拼剩餘的１題在有把握的範圍內，對於考題的部份性計算要求做出階段性的作答。
在降低單題評分誤差高低的問題上，要求達到１６道平均求解步驟下，已可以對於單題作答錯誤儘可能地降低評分誤差。此外，要是改成單卷６題作答的話，技師考試改成單卷３小時來考試，那麼幾乎就是１道計算式評分給１分的標準，否則連環性計算錯誤很可能導致不及格的結果。因此，要是改成單卷６題全程３小時的考試，可能改成上午９～１２點和下午２～５點，已連續舉辦三天的技師考試，來完成６卷（或５卷）的全程考試過程。
舊制考法以構件計算為主，考法上要求具備構件計算技巧及其完整性計算間的關係，概估要求的計算技巧有５００項以上；新制考法不是以構件計算為主，而是一個完整性的計算過程的要求，根據初步概估要求的計算技巧有６００項以上，此乃是舊制考法不存在的要求計算技巧，也就是真實工程分析和設計範例需要的計算技巧。要是考生對於基本原理熟練程度不足，新制的單卷４題考法可能只能完整做完３題。
幾十年來，不變的技師考試標準要求平均分數５０分以上，而且不能夠有任何一門考試科目０分，並且採全程到考１６％的標準作為及格錄取門檻。其實，考生幾乎每卷都肯定可以作答完３題，而且少數幾卷尚可達到全部作答完整的程度，就已經是相當足以通過錄取門檻。新制的考試策略研擬下來，就是很穩的挑出３題作答之後，然後力拼剩餘的１題在有把握的範圍內，對於考題的部份性計算要求做出階段性的作答。
在降低單題評分誤差高低的問題上，要求達到１６道平均求解步驟下，已可以對於單題作答錯誤儘可能地降低評分誤差。此外，要是改成單卷６題作答的話，技師考試改成單卷３小時來考試，那麼幾乎就是１道計算式評分給１分的標準，否則連環性計算錯誤很可能導致不及格的結果。因此，要是改成單卷６題全程３小時的考試，可能改成上午９～１２點和下午２～５點，已連續舉辦三天的技師考試，來完成６卷（或５卷）的全程考試過程。
