天子式微是天子找人去偷看做愛，然後到處宣傳給眾人知道老師都是怎麼做愛，此問題是天子要對付想要當天子的老師。誅殺老師是眾人不允許的行為，天子找不到充分的理由殺老師。天子要找人偷看做愛的行為遭受到老師的鄙視，大家都要自稱「Ｘ子」，第一個自稱Ｘ子的人物是管仲，其遺留著作《管子》可為證。後來，到孔子的時代，孔子創造「君子」一詞，用以表示人人都可以當君「子」。人人都可以稱為君，大家都可以是君子。
天子式微，天子讓出「子」字，人人都可以冠「子」，孔子再造「君子」一詞，擴大解讀子是學派的用途，而是人人都可以冠為君子。當大家都想看某人做愛，眾子和眾君子為此人冠稱為「天」子，此人一定是聖人。某人一定是「Ｘ子」，此Ｘ至大的解讀是「天」，此人是天子。眾人的觀點，以下是虛構的講話：
管仲：「我要冠子，我是管子，我要出版一本著作叫《管子》。」
孔子：「大家都是君，我要造君子一詞，大家都是君子，人人都可以冠子。」
君子：「每個人都可以是君子，這是基本常識。大家的言論，都可以是子曰。」
子曰，本來是天子的言論，以河洛話發音是「子阿乃講」，就是「子這樣講」。子曰在後來，都是指學派發起人的言論，再後來是可以稱為君子的言論。天子式微，其實是要天子對付老師想當天子，而天子想要偷看做愛到處宣傳的行為，卻已經成為辨識是否是聖人的指標動作。大家都想偷看ＸＸＸ做愛，大家都是君子，每個老師是Ｘ子、Ｙ子、Ｚ子、…等，這個ＸＸＸ應該是「？子」，這個？要填入哪個字呢？天。
孔子何以創造君子一詞呢？大家都偷看孔子做愛，孔子實在是不勝其擾，孔子要大家都冠稱子，也就是大家都是「君子」。君子一詞的由來，其實是忌妒學派開創者是Ｘ子，要解決人人可以冠稱Ｘ子的問題，此即是人人都可以經由學習成為君子。《臺高祖》是民家思想，人人都可以學習《臺高祖》成為君子，有朝一日可以掌權成為一國之「君」，君子的君是指讀書人等級的紳士，一國之君的君是指君王或國家元首。
在民家思想裡，君子是指謹言慎行會用刀的讀書人，而且對於《臺高祖》可以融會貫通，君子靈活運用《臺高祖》的子曰和精神。君子平常練習的是木刀，相當類似劍道的對打模式。在中國古代的六藝，仍然是有武術的部分，擅用刀不是不合理的要求。現代的義務教育，已經具備君子的基本條件，我不用定義現代君子的標準。世界各國都有國中、小的學歷，不過世界各國不一定採用三年制的高中。因此，君子的標準是國中畢業，君子的最小年齡是１５歲。
我早年的想法，其實不一定從事土木營造業，我後來的想法才是以本科系為主，而且持續在鑽研本科系的相關經驗技術。君子可以從事本科系的工作會比較好，要是往非本科系的行業靠攏要有前景。我早年的想法是電腦行業，整個人生的發展路線相當崎嶇，不過整體都不算對土木走偏方向。我的想法都是做好我份內的工作，其次是發展我的業餘志向和興趣。
在我的興趣裡，土木工程是第幾名？第一名，我運氣好選到我的興趣。不過，我的其他興趣很廣泛，中文、經濟學、管理學、…等，我都很有興趣。很有興趣當工作的土木工程，每天都在做工作是會有厭煩的時候，仍然需要其他的興趣來維持生活運作。我會買票去觀看藝術品的展覽，雕塑品、油畫、水彩畫、國畫、藝術品、…等，我已經培養好觀看藝術品的邏輯，這樣生活比較不會太無趣。運動和音樂，我都喜歡不排斥，運動應該剩下桌球。
天子式微是指偷看做愛，而偷看做愛的動機是什麼？要了解對方，我主動告知是避免偷看做愛的方法。很多Ｙｏｕｔｕｂｅｒ的目標，其實是試圖引發他人想要窺探其隱私，而且什麼事都要講給大家聽讓大家知道，這些Ｙｏｕｔｕｂｅｒ都是想當天子的人物。想要讓大家看，想要錄很多影片上傳給大家看，應該算是一種表演慾望。我是天子，我是聖人，為什麼他們不是天子或聖人？很多人有著作，很多人有自己的專業貢獻。我跟他們沒有差別，不過頭銜卻相差很多。
我可以發動政變，我可以引發暴動。這些Ｙｏｕｔｕｂｅｒ，同樣有這種政變和暴動的能力。我很確定我和他們沒有差別，僅僅是他們講話的話題或使用的運作模式跟我不同。在他們給觀眾的印象裡，他們可能是「男神」或「女神」，有些人給人的形象並不是偶像，而是教學者或關鍵問題的解決者。我和他們，沒有差別。我是文字形式，我不公開講話。在大陸的觀念裡，當天子比較簡單，當皇帝比較困難。我是皇帝，我是聖人，我當天子，相當簡單。語意是之後的後，我才會用「后」這個古字。
子曰：「行為可預見，先行矣；尚不待預見，後行矣。」
皇帝、天子、聖人、英雄，天子和聖人，都是只有一人，我，大陸的選擇，一定是皇帝或英雄。大陸選擇英雄的可能性不高，幾乎一定是選擇皇帝的路線。
子曰：「勞動，士農工商，皆可矣。體強可體力，體弱朝文書。或文或武，端視體格矣；是文是武，端視意願矣。」
捷克是小國，不過捷克發展重工業，而且重工業發展得很好，跟臺灣在高雄發展重工業，真是一模一樣的思考邏輯，此小國發展重工業的大國思維。我攻讀的是土木工程，而且是「高雄工專」，這個是工業的思維，其實我適合走武的路線。我在這次受傷後，用右手快速揮刀有困難，似乎不能再宣稱單挑和打架。大陸的選擇是皇帝，端看大陸如何發展為皇帝。
天子式微，天子讓出「子」字，人人都可以冠「子」，孔子再造「君子」一詞，擴大解讀子是學派的用途，而是人人都可以冠為君子。當大家都想看某人做愛，眾子和眾君子為此人冠稱為「天」子，此人一定是聖人。某人一定是「Ｘ子」，此Ｘ至大的解讀是「天」，此人是天子。眾人的觀點，以下是虛構的講話：
管仲：「我要冠子，我是管子，我要出版一本著作叫《管子》。」
孔子：「大家都是君，我要造君子一詞，大家都是君子，人人都可以冠子。」
君子：「每個人都可以是君子，這是基本常識。大家的言論，都可以是子曰。」
子曰，本來是天子的言論，以河洛話發音是「子阿乃講」，就是「子這樣講」。子曰在後來，都是指學派發起人的言論，再後來是可以稱為君子的言論。天子式微，其實是要天子對付老師想當天子，而天子想要偷看做愛到處宣傳的行為，卻已經成為辨識是否是聖人的指標動作。大家都想偷看ＸＸＸ做愛，大家都是君子，每個老師是Ｘ子、Ｙ子、Ｚ子、…等，這個ＸＸＸ應該是「？子」，這個？要填入哪個字呢？天。
孔子何以創造君子一詞呢？大家都偷看孔子做愛，孔子實在是不勝其擾，孔子要大家都冠稱子，也就是大家都是「君子」。君子一詞的由來，其實是忌妒學派開創者是Ｘ子，要解決人人可以冠稱Ｘ子的問題，此即是人人都可以經由學習成為君子。《臺高祖》是民家思想，人人都可以學習《臺高祖》成為君子，有朝一日可以掌權成為一國之「君」，君子的君是指讀書人等級的紳士，一國之君的君是指君王或國家元首。
在民家思想裡，君子是指謹言慎行會用刀的讀書人，而且對於《臺高祖》可以融會貫通，君子靈活運用《臺高祖》的子曰和精神。君子平常練習的是木刀，相當類似劍道的對打模式。在中國古代的六藝，仍然是有武術的部分，擅用刀不是不合理的要求。現代的義務教育，已經具備君子的基本條件，我不用定義現代君子的標準。世界各國都有國中、小的學歷，不過世界各國不一定採用三年制的高中。因此，君子的標準是國中畢業，君子的最小年齡是１５歲。
我早年的想法，其實不一定從事土木營造業，我後來的想法才是以本科系為主，而且持續在鑽研本科系的相關經驗技術。君子可以從事本科系的工作會比較好，要是往非本科系的行業靠攏要有前景。我早年的想法是電腦行業，整個人生的發展路線相當崎嶇，不過整體都不算對土木走偏方向。我的想法都是做好我份內的工作，其次是發展我的業餘志向和興趣。
在我的興趣裡，土木工程是第幾名？第一名，我運氣好選到我的興趣。不過，我的其他興趣很廣泛，中文、經濟學、管理學、…等，我都很有興趣。很有興趣當工作的土木工程，每天都在做工作是會有厭煩的時候，仍然需要其他的興趣來維持生活運作。我會買票去觀看藝術品的展覽，雕塑品、油畫、水彩畫、國畫、藝術品、…等，我已經培養好觀看藝術品的邏輯，這樣生活比較不會太無趣。運動和音樂，我都喜歡不排斥，運動應該剩下桌球。
天子式微是指偷看做愛，而偷看做愛的動機是什麼？要了解對方，我主動告知是避免偷看做愛的方法。很多Ｙｏｕｔｕｂｅｒ的目標，其實是試圖引發他人想要窺探其隱私，而且什麼事都要講給大家聽讓大家知道，這些Ｙｏｕｔｕｂｅｒ都是想當天子的人物。想要讓大家看，想要錄很多影片上傳給大家看，應該算是一種表演慾望。我是天子，我是聖人，為什麼他們不是天子或聖人？很多人有著作，很多人有自己的專業貢獻。我跟他們沒有差別，不過頭銜卻相差很多。
我可以發動政變，我可以引發暴動。這些Ｙｏｕｔｕｂｅｒ，同樣有這種政變和暴動的能力。我很確定我和他們沒有差別，僅僅是他們講話的話題或使用的運作模式跟我不同。在他們給觀眾的印象裡，他們可能是「男神」或「女神」，有些人給人的形象並不是偶像，而是教學者或關鍵問題的解決者。我和他們，沒有差別。我是文字形式，我不公開講話。在大陸的觀念裡，當天子比較簡單，當皇帝比較困難。我是皇帝，我是聖人，我當天子，相當簡單。語意是之後的後，我才會用「后」這個古字。
皇帝、天子、聖人、英雄，天子和聖人，都是只有一人，我，大陸的選擇，一定是皇帝或英雄。大陸選擇英雄的可能性不高，幾乎一定是選擇皇帝的路線。
捷克是小國，不過捷克發展重工業，而且重工業發展得很好，跟臺灣在高雄發展重工業，真是一模一樣的思考邏輯，此小國發展重工業的大國思維。我攻讀的是土木工程，而且是「高雄工專」，這個是工業的思維，其實我適合走武的路線。我在這次受傷後，用右手快速揮刀有困難，似乎不能再宣稱單挑和打架。大陸的選擇是皇帝，端看大陸如何發展為皇帝。
