學習語言的數量

　　學習語言的數量，似乎是相當艱難的語言議題，我粗淺以為學習語言涵蓋中英，並應斟酌祖國語言或本地語言，應納閱讀或留學的第二外國語。

我的語言能力：

　　中文／國語　　國語／普通話　　　（母語人士；　　　　國語用於生活；國語用於工作；中文用於工作；中文書信、中文寫作／可中國周朝文言文）
　　　　　臺語　　祖國語言／本地語言（母語人士；　　　　臺語用於生活；臺語用於工作）
　　英文／英語　　美國英語　　　　　（相當接近母語人士；英語用於生活；英語用於工作；英文用於工作；英文書信、英文寫作／可１９１１年英文／清華學堂）
　　日文／日語　　第二外國語　　　　（粗淺語言程度；　　　　　　　　　　　　　　　　日文用於工作
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（１）發音：日本語５０音在工作用於日本片假名外來語術語
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）閱讀：簡易日文工具書）

　　英文興起於大航海時代之後，在臺大圖書館的歐美博士學位資料庫裡，得溯及１６６５年以後的歐美博士學位，因而英文可溯及１６６５年以後的發展。科學技術的發展，幾乎都是伽利略以後的時代，應具１６６５年以後的閱讀能力，並可溯及諸如大憲章等歷史文件。