黃慶民制的大法官任用資格，基於中途接案來審理的各類訴訟案件，大法官的任用資格以從事法律工作為主，包括：法官３人、檢察官３人、律師１人及教授２人，而且對於教授的任用資格，其限定要符合法官和檢察官的要求，亦即要以律師執業三年以上，而且開庭不少於十二次的標準。倘若無符合的法律系教授，應該變更為律師３人充當大法官。法學博士擔任律師，必然掛上很多人名的案子，開庭十二次是熟悉訴訟程序的要求。
大法官的組成（法檢律教）＝３：３：１：２
我的行政訴訟案件，即將達到開庭六次的次數（一年半），其實開庭十二次不是很多次，而且我已經熟悉法庭訴訟程序。我有讀過不少國內法律期刊和雜誌，我發覺教授撰寫期刊論文同樣是掛人名的案子，僅是在對此人名案在作各種角度的訴訟分析。法學博士剛加入律師事務所，很可能都是在幫大律師作法律分析，然而實際開庭的都是大律師，此類問題是很大間的律師事務所。法學博士可以去旁聽作法律分析的案件，以表示自己的實力很強已經可以勝任到場開庭。
大法官會議原理解說
大法官（法官） ：落實法官職權
大法官（檢察官）：同憲政檢察官、落實檢察官職權以外的二位大法官（檢察官）落實法官職權
大法官（律師） ：落實法官職權、二位教授佔律師缺（任用門檻：三年、十二次）
大法官會議（審判／刑事）：同最高法院
落實法官職權 ：大法官（法官）三人、大法官（檢察官）二人、大法官（律師）三人；有罪判決：５席；同終審判決
落實檢察官職權：大法官（檢察官）一人（控方）
大法官會議（審判／非刑事）：同最高法院或最高行政法院
落實法官職權 ：大法官（法官）三人、大法官（檢察官）三人、大法官（律師）三人；原告勝訴：５席；同終審判決
大法官會議（釋憲）
落實釋憲職權 ：大法官（法官）三人、大法官（檢察官）三人、大法官（律師）三人；釋憲表決：５席
大法官的任用資格，就是對於教授的要求比較少。我特別強調要符合法官和檢察官的任用條件，以使大法官在從業的八年內妥適的審理接案的案件。遴選，得先考試後口試，此名詞在於選才不限於紙筆考試。我指的先考試，即是紙筆考試，要萬人海選，然後再斟酌口試。萬人海選，絕對要紙筆考試。
律師執行法律業務滿三年，並出席法庭高於十二次者，依司法官遴選法選任為刑事法官或民事法官，經司法院同意任命之。
律師執行法律業務滿三年，並出席法庭高於十二次者，依司法官遴選法選任為刑事檢察官，經司法院同意任命之。
萬人海選要紙筆考試，第一階段得採用選擇題考試，每題有八個答案選項，作答錯誤倒扣二分之一，得先篩選剩２０００人。第二階段，再考慮傳統紙筆申論作答，大約會剩下２００人。第三階段，經由口試篩選適合的人選，即可接受訓練成為司法官。在業界找工作時，大家可以宣稱自己過第一階段，或是強調自己有過第二階段，以表示自我的程度高於其他同業。高普考得採用選擇題考試，每題有八個答案選項，作答錯誤倒扣二分之一，紙筆考卷要閱卷的數量不多。
選擇題考試，每題有八個答案選項，作答錯誤倒扣二分之一。
學測是級分制，不知道原始分數。指考都是採用原始分數加權計算，不能夠採用我的選擇題考試的計分方法，否則很多人會不想讀中文系、外文系、數學系、物理系及化學系。司法考試，都是本人自法律系畢業，其選系已是不能變更的結果，考試低分不會導致不讀本系。我很嚴謹地分析選擇題考試，採用１６個答案選項不定數量的多選題，一定會導致集體幾乎都是０分的結果。我認為，採用８個答案選項的單選題，應該是合理的多選項單選題的考試，其作答錯誤倒扣二分之一是合理的扣分。
選擇題考試，每題有八個答案選項，作答錯誤倒扣二分之一。律師執行法律業務滿三年，並出席法庭高於十二次者，就是教授出任大法官的最低門檻。倘若教授要再往上追求實務經驗，下一個目標是「實任法官」和「實任檢察官」。其實，助理教授要升等到副教授，採用８篇國際或國內期刊論文，或是ＴＳＳＣＩ標準的期刊論文，通常可以在５年順利升等到副教授。副教授要升等到正教授，採用２０篇國際或國內期刊論文，或是ＴＳＳＣＩ標準的期刊論文，通常可以在８年順利升等到正教授。
律師執業三年和開庭十二次，再當到實任法官或實任檢察官，之後花１３年的時間升等到正教授，然後開始朝向出版法學著作的路線，此即是名副其實的法學權威。教授的教學專長，應該臚列至少２門科目，以表示擁有講授課程的能力，此即上、下學期各開一門課。正教授、實任法官（或實任檢察官）、法學著作、２門課程。授課的意義，就是在表示自己是法學大師，廣泛地講授課程給學生作學習。
法學權威：大師親授
以我來說，２３１篇，我可以直接擔任正教授，土木營造業的工程設計不限定要持有執照，此為簽證和設計分開的制度（全球都是如此），我已經工作１６年，勞保年資１１年５個月，從事１９份工作，我的專長是結構設計、水利設計及土木施工，我的著作，包括：《臺高祖》、《黃慶民制》、《刑事訴訟法》、《結構可靠度》，我打算撰寫非單一公式或單一理論的土木著作。我可以授課的科目很多，包括：結構可靠度、結構動力學、微積分、工程數學，至少有這幾門科目。我應該是不會去大學授課，不過我繪製作ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ簡報，讓國內的大學教授可以用我的簡報授課，而且簡報本身涵蓋上課口頭講話的說詞。
我已經訂出大法官的任用資格，應該綜觀各方面的條件作比較和審查。
我的行政訴訟案件，即將達到開庭六次的次數（一年半），其實開庭十二次不是很多次，而且我已經熟悉法庭訴訟程序。我有讀過不少國內法律期刊和雜誌，我發覺教授撰寫期刊論文同樣是掛人名的案子，僅是在對此人名案在作各種角度的訴訟分析。法學博士剛加入律師事務所，很可能都是在幫大律師作法律分析，然而實際開庭的都是大律師，此類問題是很大間的律師事務所。法學博士可以去旁聽作法律分析的案件，以表示自己的實力很強已經可以勝任到場開庭。
大法官會議原理解說
大法官（法官） ：落實法官職權
大法官（檢察官）：同憲政檢察官、落實檢察官職權以外的二位大法官（檢察官）落實法官職權
大法官（律師） ：落實法官職權、二位教授佔律師缺（任用門檻：三年、十二次）
大法官會議（審判／刑事）：同最高法院
落實法官職權 ：大法官（法官）三人、大法官（檢察官）二人、大法官（律師）三人；有罪判決：５席；同終審判決
落實檢察官職權：大法官（檢察官）一人（控方）
大法官會議（審判／非刑事）：同最高法院或最高行政法院
落實法官職權 ：大法官（法官）三人、大法官（檢察官）三人、大法官（律師）三人；原告勝訴：５席；同終審判決
大法官會議（釋憲）
落實釋憲職權 ：大法官（法官）三人、大法官（檢察官）三人、大法官（律師）三人；釋憲表決：５席
大法官的任用資格，就是對於教授的要求比較少。我特別強調要符合法官和檢察官的任用條件，以使大法官在從業的八年內妥適的審理接案的案件。遴選，得先考試後口試，此名詞在於選才不限於紙筆考試。我指的先考試，即是紙筆考試，要萬人海選，然後再斟酌口試。萬人海選，絕對要紙筆考試。
律師執行法律業務滿三年，並出席法庭高於十二次者，依司法官遴選法選任為刑事法官或民事法官，經司法院同意任命之。
律師執行法律業務滿三年，並出席法庭高於十二次者，依司法官遴選法選任為刑事檢察官，經司法院同意任命之。
萬人海選要紙筆考試，第一階段得採用選擇題考試，每題有八個答案選項，作答錯誤倒扣二分之一，得先篩選剩２０００人。第二階段，再考慮傳統紙筆申論作答，大約會剩下２００人。第三階段，經由口試篩選適合的人選，即可接受訓練成為司法官。在業界找工作時，大家可以宣稱自己過第一階段，或是強調自己有過第二階段，以表示自我的程度高於其他同業。高普考得採用選擇題考試，每題有八個答案選項，作答錯誤倒扣二分之一，紙筆考卷要閱卷的數量不多。
學測是級分制，不知道原始分數。指考都是採用原始分數加權計算，不能夠採用我的選擇題考試的計分方法，否則很多人會不想讀中文系、外文系、數學系、物理系及化學系。司法考試，都是本人自法律系畢業，其選系已是不能變更的結果，考試低分不會導致不讀本系。我很嚴謹地分析選擇題考試，採用１６個答案選項不定數量的多選題，一定會導致集體幾乎都是０分的結果。我認為，採用８個答案選項的單選題，應該是合理的多選項單選題的考試，其作答錯誤倒扣二分之一是合理的扣分。
選擇題考試，每題有八個答案選項，作答錯誤倒扣二分之一。律師執行法律業務滿三年，並出席法庭高於十二次者，就是教授出任大法官的最低門檻。倘若教授要再往上追求實務經驗，下一個目標是「實任法官」和「實任檢察官」。其實，助理教授要升等到副教授，採用８篇國際或國內期刊論文，或是ＴＳＳＣＩ標準的期刊論文，通常可以在５年順利升等到副教授。副教授要升等到正教授，採用２０篇國際或國內期刊論文，或是ＴＳＳＣＩ標準的期刊論文，通常可以在８年順利升等到正教授。
律師執業三年和開庭十二次，再當到實任法官或實任檢察官，之後花１３年的時間升等到正教授，然後開始朝向出版法學著作的路線，此即是名副其實的法學權威。教授的教學專長，應該臚列至少２門科目，以表示擁有講授課程的能力，此即上、下學期各開一門課。正教授、實任法官（或實任檢察官）、法學著作、２門課程。授課的意義，就是在表示自己是法學大師，廣泛地講授課程給學生作學習。
以我來說，２３１篇，我可以直接擔任正教授，土木營造業的工程設計不限定要持有執照，此為簽證和設計分開的制度（全球都是如此），我已經工作１６年，勞保年資１１年５個月，從事１９份工作，我的專長是結構設計、水利設計及土木施工，我的著作，包括：《臺高祖》、《黃慶民制》、《刑事訴訟法》、《結構可靠度》，我打算撰寫非單一公式或單一理論的土木著作。我可以授課的科目很多，包括：結構可靠度、結構動力學、微積分、工程數學，至少有這幾門科目。我應該是不會去大學授課，不過我繪製作ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ簡報，讓國內的大學教授可以用我的簡報授課，而且簡報本身涵蓋上課口頭講話的說詞。
我已經訂出大法官的任用資格，應該綜觀各方面的條件作比較和審查。
