美國教授都是美國本土大學畢業的博士，也就是美國教授都是美國人所謂的土博士。事實上，不是美國人不想要出國念博士學位，而是世界各國都不給美國人博士學位。臺灣是允許外國留學生獲得博士學位的國家，而且臺灣允許優秀的學生可以比較快獲得博士學位，也就是所謂的三年獲得博士學位的人。在申請國外的博士學位課程，沒有領獎學金的人幾乎都念很快。要是有領全額獎學金的話，就要看指導教授要給幾年畢業。全額獎學金是一筆錢，給了就是你的錢了，在一般正常合理的情況下，幾乎都會希望學生多留個一、二年。在我念臺灣科大和臺灣大學畢業後，統計兩校合計給付我新臺幣２３萬元，包括學士論文競賽第一名獎金、教育部助學金、交通部計劃金費及國科會計劃金費，但是我卻能夠準時畢業可真是相當的慶幸。至於，在臺灣的博士學位課程方面，有分為一般生和在職進修生二種，在修完課程之後是完全沒有差別的情形，因為在職進修是教育部的博士生增額辦法。
我在高雄工專甲班結構組成績排名，全班３３人中排名第２５名，不過以前的教育講究背公式，成績要好說起來不是件容易的事。我在二技聯考以全國第４３名的成績，進了臺灣科大營建系甲班，我是應屆畢業生７１人中第６７名，獲得臺灣科大營建工程學士學位（工學）。我在碩士班招生考試，以正取第４名的成績進上了臺大土木ＣＡＥ組，並在９個當屆畢業生中排名第７名，獲得臺灣大學土木工程碩士學位（工學）。我算是比較不優秀的博士，清華的博導在三個月內給了人民幣８００元，我尚未領到寶鋼港澳臺獎學金人民幣１萬元（校內最高），我是慢半年畢業的博士，也就是普博課程的三年半博士。我在５天的密集博士學位答辯，和１２天的非密集博士學位答辯，也就是以全程１７天的博士學位答辯，獲得結構可靠度領域的肯定推翻整個領域並重建。我在２０１４年１月３０日下午三點多時，以高等數值分析大作業一和國際期刊論文４０篇，獲得大陸清華大學數學博士學位（課程），並成為結構可靠度領域全球排名第一名的世界權威。
臺灣有出國念書的人不一定比較優秀，有繳學費念書的都比較容易畢業。說起來，只要外語能力好就能夠出國念書，所以能否獲得國外的博士學位要看外語程度。基本上，要取得國外的碩士學位並沒有難度，因為國外的教授不會刻意不給碩士學位，但是博士學位是比較特殊的學位。美國人喜歡用博士資格考，來教訓教訓大陸人、臺灣人、…等，其實我的黃慶民教育學制已將西郊特區模式，改成以入學考作為資格考的原則。說起來，入學考是一場考試，資格考也是一場考試，所以可以說並沒有什麼差別。大陸大學授予博士學位的原則，基本上也是和外國授予博士學位的原則相同，就是特優秀的不能給博士學位，優秀的可以慢一點給博士學位，普通的儘量準時給博士學位，其回國後才會吸引特優秀的過來念博士學位。否則，要想出國念博士學位，最好找國外原本是本國籍的教授念博士。
世界各國採用的博士學位授予原則，其實都是大同小異的使用類似的觀念，就是特優秀的都不能夠給博士學位。要是學生有比導師優秀的話，幾乎不可能拿得到博士學位，這已經是一個基本常識的觀念了。要是某些比較優秀的學生出國念博士學位，可能會被要求取得當地國籍留下來工作，否則博士學位也會是個問題。我算是比較不優秀的博士，所以獲得博士學位不算太困難，也就沒有什麼好忌妒的了。說起來，好好的加強外語程度就可以出國念書，而我本身就是個外語程度好出國念博士學位的例子。現在，已經沒有多少特快畢業的例子了，所以博士學位都是有基本年限，說起來就是國際期刊論文數量夠多就可以了。
有些人是以發明為畢業標準，我本身也有不少的發明項目。世界各國都有非常會發明的人，而且發明的數量遠遠超過於我，不過發明的方向卻是完全不同。世界各國擅長發明的人，都是以電學為基礎來發明新東西，我的發明幾乎全部都是靠力學，這是一個相當不一樣的地方。很多人都認為，力學早就在上百年前搞完了，怎麼會有人在靠力學搞發明啊？說起來，力學已經搞了三百年了，根本就沒有人可以提出新發明，所以在這個領域的發明方面，我幾乎沒有任何的競爭對手了。發明是可以作為博士學位的畢業項目，但是應該適當的做評估和選擇才是。此外，教授或博士生最好不要接受外來的贊助，否則就和領獎學金會慢畢業的觀念沒有什麼差別了，因為其背後都是有商業利益的問題存在，真實世界完全沒有人願意捐錢給學術研究。然而，慈善機構幾乎要收到捐錢，都是一些公司在打廣告的行為。
我在高雄工專甲班結構組成績排名，全班３３人中排名第２５名，不過以前的教育講究背公式，成績要好說起來不是件容易的事。我在二技聯考以全國第４３名的成績，進了臺灣科大營建系甲班，我是應屆畢業生７１人中第６７名，獲得臺灣科大營建工程學士學位（工學）。我在碩士班招生考試，以正取第４名的成績進上了臺大土木ＣＡＥ組，並在９個當屆畢業生中排名第７名，獲得臺灣大學土木工程碩士學位（工學）。我算是比較不優秀的博士，清華的博導在三個月內給了人民幣８００元，我尚未領到寶鋼港澳臺獎學金人民幣１萬元（校內最高），我是慢半年畢業的博士，也就是普博課程的三年半博士。我在５天的密集博士學位答辯，和１２天的非密集博士學位答辯，也就是以全程１７天的博士學位答辯，獲得結構可靠度領域的肯定推翻整個領域並重建。我在２０１４年１月３０日下午三點多時，以高等數值分析大作業一和國際期刊論文４０篇，獲得大陸清華大學數學博士學位（課程），並成為結構可靠度領域全球排名第一名的世界權威。
臺灣有出國念書的人不一定比較優秀，有繳學費念書的都比較容易畢業。說起來，只要外語能力好就能夠出國念書，所以能否獲得國外的博士學位要看外語程度。基本上，要取得國外的碩士學位並沒有難度，因為國外的教授不會刻意不給碩士學位，但是博士學位是比較特殊的學位。美國人喜歡用博士資格考，來教訓教訓大陸人、臺灣人、…等，其實我的黃慶民教育學制已將西郊特區模式，改成以入學考作為資格考的原則。說起來，入學考是一場考試，資格考也是一場考試，所以可以說並沒有什麼差別。大陸大學授予博士學位的原則，基本上也是和外國授予博士學位的原則相同，就是特優秀的不能給博士學位，優秀的可以慢一點給博士學位，普通的儘量準時給博士學位，其回國後才會吸引特優秀的過來念博士學位。否則，要想出國念博士學位，最好找國外原本是本國籍的教授念博士。
世界各國採用的博士學位授予原則，其實都是大同小異的使用類似的觀念，就是特優秀的都不能夠給博士學位。要是學生有比導師優秀的話，幾乎不可能拿得到博士學位，這已經是一個基本常識的觀念了。要是某些比較優秀的學生出國念博士學位，可能會被要求取得當地國籍留下來工作，否則博士學位也會是個問題。我算是比較不優秀的博士，所以獲得博士學位不算太困難，也就沒有什麼好忌妒的了。說起來，好好的加強外語程度就可以出國念書，而我本身就是個外語程度好出國念博士學位的例子。現在，已經沒有多少特快畢業的例子了，所以博士學位都是有基本年限，說起來就是國際期刊論文數量夠多就可以了。
有些人是以發明為畢業標準，我本身也有不少的發明項目。世界各國都有非常會發明的人，而且發明的數量遠遠超過於我，不過發明的方向卻是完全不同。世界各國擅長發明的人，都是以電學為基礎來發明新東西，我的發明幾乎全部都是靠力學，這是一個相當不一樣的地方。很多人都認為，力學早就在上百年前搞完了，怎麼會有人在靠力學搞發明啊？說起來，力學已經搞了三百年了，根本就沒有人可以提出新發明，所以在這個領域的發明方面，我幾乎沒有任何的競爭對手了。發明是可以作為博士學位的畢業項目，但是應該適當的做評估和選擇才是。此外，教授或博士生最好不要接受外來的贊助，否則就和領獎學金會慢畢業的觀念沒有什麼差別了，因為其背後都是有商業利益的問題存在，真實世界完全沒有人願意捐錢給學術研究。然而，慈善機構幾乎要收到捐錢，都是一些公司在打廣告的行為。
